創作的身體性 - 聽覺

這次的課堂中，老師準備了六首歌曲。
先讓我們自己挑選身旁熟習的物品來做描繪對象，再给我們聆聽每首歌曲五到十分鐘的時間來創作。

我選擇的描繪對象是我的手錶，她已經陪伴我五年了。原本以為已經很熟習的東西，卻在這次有音樂伴隨的觀察下，讓我重新發現她的特別之處和時間留下的種種痕跡。

隨著音樂進行在描繪的當下，我都會先再觀察我的東西一陣子，幻想著她與音樂可以產生互動，一起跳舞，一起嘶吼等等。我發現我所畫出的部分都是來自於手錶的一部份，例如：鏡面、錶身、錶面、指針等等，我會取她的某一部份也是因為音樂的曲調讓我看到彷彿是物品的那個部份在與我對話一般。而我所繪出的方式大多是以線條和變形的幾何形狀來表現出我所看到的部份；至於色彩方面，我使用的大部分是來自於手錶本身的顏色擷取，還有加入一些我想像中的顏色來做出描繪。

第一段音樂 - 管絃樂曲 

我畫的是鏡面中折設出的彩虹線條，跟隨著輕快的曲調若影若現。

第二段音樂 - 爵士樂曲 

我畫的是錶帶縫隙中的影子，像隨著爵士樂的曲調擺動著身體一般。

第三段音樂 - 鄧麗君經典老歌 

我畫的部份是錶面，繪出綿延不斷的同心圓隨著曲調而轉圈，顏色是直接取用錶面的粉色來做選擇。

第四段音樂 - 實驗音樂

我畫的部份是秒針，隨著明顯的節奏性將每一分每一秒的動態繪出。

第五段音樂 - 龐克搖滾死亡金屬音樂

在狂野激進的曲調中，我看到的是瘋狂扭曲的鏡面和不斷向外擴散的環狀殘影。

第六段音樂 - 冰島音樂  

在帶有民族風的音樂之下，輕快舒服的樂曲讓我使用了我喜愛的黃色來繪製。

我先畫出交錯的線條，再在愉悅的氣氛下進行填色的行為。